Cuadernillo de Navidad 2026 de 6º de Primaria.

Comprensión lectora

1. Porque puede empeorar el atragantamiento. Si algo tapa la garganta, el agua no pasa y puede ir hacia los pulmones.
2. Un texto discontinuo con datos. Los datos van en una lista ordenada para compararlos. No cuenta una historia ni da pasos.
3. Una mochila. Vuelve a leer el texto y busca dónde lo dice.

Números y operaciones

1. −3. 5 − 8 = −3.
2. 3/10. 1/4 : 5/6 = (1 × 6)/(4 × 5) = 6/20 = 3/10.
3. 80. El 20 % de 400 = 400 × 20 : 100 = 80.

Taller de lengua

1. v. Se escribe «herbívoro». Las palabras acabadas en -ívoro, -ívora llevan v (menos víbora).
2. Predicado verbal. Es verbal: «compró» no es ser, estar ni parecer con atributo: es un verbo predicativo.
3. Aún. Aún no ha llegado el autobús. «aún» lleva tilde cuando significa «todavía».

Problemas

1. 12,56 m. Longitud = 2 × 3,14 × 2 = 12,56 m.
2. 1800. 1 km = 1.000 m: 1,8 × 1.000 = 1.800 m.
3. Atletismo. Su barra es la más corta: llega a 1 en la escala.

Conocimiento del medio

1. El interruptor. El interruptor. Al pulsarlo se cierra o se abre el circuito.
2. No renovable. Uranio (energía nuclear): no renovable, porque se agota, porque tardó millones de años en formarse o es un mineral limitado.
3. En 1978. En 1978. Se votó en referéndum el 6 de diciembre de 1978.

Inglés

1. To make space for farms and roads. Vuelve a leer el texto y busca dónde lo dice.
2. To save energy. Dice: «We should turn off the lights when we leave a room, to save energy.»
3. screen. «screen»: You look at this to see pictures on a computer or a phone.

m.c.m. y m.c.d.

1. 77. m.c.m.(11 y 7) = 77: es el múltiplo más pequeño que tienen en común.
2. 9. m.c.d.(63 y 36) = 9: es el mayor número que los divide a todos.
3. 6. m.c.m.(3 y 2) = 6: es el múltiplo más pequeño que tienen en común.

Números negativos

1. 1 °C. −2 + 3 = 1: desde −2 se suben 3 grados, pasando por el cero.
2. −1. Ordenados de menor a mayor: −1 < 3 < 4.
3. <. −6 < 5: en la recta, 5 está más a la derecha.

Potencias y raíces

1. 7⁶. 7 × 7 × 7 × 7 × 7 × 7 = 7⁶: la base es 7 y se repite 6 veces.
2. 10. √100 = 10, porque 10 × 10 = 100.
3. 64. 8² = 8 × 8 = 64.

Porcentajes

1. 13. El 10 % de 130 = 130 × 10 : 100 = 13.
2. 0,15. 3/20 = 0,15 = 15 %.
3. 4. El 20 % de 20 = 20 × 20 : 100 = 4.

Fracciones

1. 2/7. 4/7 × 1/2 = (4 × 1)/(7 × 2) = 4/14 = 2/7.
2. 9/10. 3/4 : 5/6 = (3 × 6)/(4 × 5) = 18/20 = 9/10.
3. 2/5. 4/5 × 1/2 = (4 × 1)/(5 × 2) = 4/10 = 2/5.

Proporcionalidad

1. Sí. Sí: cada vuelta avanza lo mismo: el doble de vueltas, el doble de distancia.
2. 20. 8 : 2 = 4 € el kilo, y 4 × 5 = 20 €.
3. 20. 8 : 4 = 2 litros por minuto, y 2 × 10 = 20 litros.

Probabilidad

1. 2/5. Hay 5 bolas en total y 2 son verdes: 2/5.
2. 2/6. Hay 6 resultados posibles y 2 son favorables: 2/6.
3. 1/6. Hay 6 resultados posibles y 1 es favorable: 1/6.

Escalas

1. 2. 4 × 50.000 = 200.000 cm, que son 2 km.
2. 6. 6 × 100.000 = 600.000 cm, que son 6 km.
3. 14. 7 × 200 = 1.400 cm en la realidad, que son 14 m.

Volumen

1. 360. 10 × 6 × 6 = 360 cm³.
2. 343. 7 × 7 × 7 = 343 cm³.
3. 539. 11 × 7 × 7 = 539 cm³.

Complementos

1. cc. Se escribe «dirección». Lleva cc porque en su familia está director (-ct-).
2. Complemento circunstancial. «toda la noche» es complemento circunstancial: dice cómo, cuándo, dónde, con quién o con qué ocurre la acción.
3. c. Se escribe «relación». Lleva una sola c: en su familia no hay -ct- (relato, relacionar).

El universo

1. La Luna se pone entre el Sol y la Tierra. La Luna se pone entre el Sol y la Tierra. La Luna tapa el Sol. Si es la Tierra la que se pone en medio, es un eclipse de Luna.
2. Rocoso. Marte: rocoso, porque es de los cuatro interiores, pequeños y de roca.
3. Una estrella. Una estrella. Es una estrella mediana que da luz y calor a todo el sistema solar.

Energías renovables

1. Renovable. Biomasa: renovable, porque no se agota: se renueva de forma natural.
2. De luz a electricidad. De luz a electricidad. Las células del panel convierten la luz del Sol en corriente eléctrica.
3. Renovable. Energía eólica: renovable, porque no se agota: se renueva de forma natural.

Present perfect

1. done. I have done my homework. Can I play now? Present perfect: have + participio. El participio de do es done.
2. been. They have been to the new museum. They loved it. Have been to: haber estado en un sitio.
3. ever. Have you ever been to London? En preguntas sobre experiencias: Have you ever...?

Frases desordenadas

1. De arriba abajo, 3, 4, 1, 5, 6, 2.

Inventa una historia

1. Respuesta libre. Revisad que se entienda y que cumpla lo que pide. Organízala en inicio (presenta a los personajes), nudo (cuenta qué les pasa o lo que sucede) y desenlace (termina la historia), en párrafos y con algún diálogo.

Laberinto de Navidad

1. 4 regalos.