8 años · Educación Primaria

B o V: ejercicios de ortografía de 3º de Primaria

Saber si una palabra va con b o con v es de lo que más cuesta. En 3º se aprenden las reglas que ayudan: b delante de l y r (blanco, brazo), en los pasados en -aba (cantaba), en los verbos en -bir (escribir) y después de m (tambor).

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Así se ve

🔎 Caza la letra

Sale una frase con una palabra incompleta y el niño elige b o v. La pista le recuerda la regla que se aplica, sin darle la respuesta.

Probar gratis

Ejemplos

Así son las preguntas.

Unas cuantas de muestra. Cada tanda sale distinta, y en el campus la dificultad se ajusta sola a lo que va sabiendo.

Hoy voy a reci_ir una carta.

¿Qué va en el hueco?
- b
- v
Ver la solución
b. Se escribe «recibir». Hoy voy a recibir una carta.
Solo fue un golpe le_e.

¿Qué va en el hueco?
- b
- v
Ver la solución
v. Se escribe «leve». Solo fue un golpe leve.
Mi abuela sie_pre me cuenta un cuento.

¿Qué va en el hueco?
- m
- n
Ver la solución
m. Se escribe «siempre». Mi abuela siempre me cuenta un cuento.
Ayer esta_a enfermo y no fui al cole.

¿Qué va en el hueco?
- b
- v
Ver la solución
b. Se escribe «estaba». Ayer estaba enfermo y no fui al cole.
El cuento es muy bre_e.

¿Qué va en el hueco?
- b
- v
Ver la solución
v. Se escribe «breve». El cuento es muy breve.
Cada sábado i_a a nadar con mi padre.

¿Qué va en el hueco?
- b
- v
Ver la solución
b. Se escribe «iba». Cada sábado iba a nadar con mi padre.

Soluciones

b. Se escribe «recibir». Hoy voy a recibir una carta.
v. Se escribe «leve». Solo fue un golpe leve.
m. Se escribe «siempre». Mi abuela siempre me cuenta un cuento.
b. Se escribe «estaba». Ayer estaba enfermo y no fui al cole.
v. Se escribe «breve». El cuento es muy breve.
b. Se escribe «iba». Cada sábado iba a nadar con mi padre.

Ficha gratis de B o V: ejercicios de ortografía de 3º de Primaria, de Claustria, con licencia CC BY-NC-SA 4.0. Más en claustria.com/ejercicios/b-y-v-3-primaria

En casa

Para ayudarle en casa.

La b de «barco» y la v de «vaca» suenan igual, así que el oído no ayuda. Lo que funciona es aprender unas pocas reglas y fijarse en las familias de palabras. Si «barco» va con b, también «barca» y «embarcar».

Un juego que da resultado es una lista en la nevera con las palabras de la semana que se le resisten. Cada vez que salga una, se mira la lista. Leer mucho también ayuda, porque con la memoria visual una palabra mal escrita «se ve rara».

Los errores de siempre

Escribir con v los pasados en -aba, como «cantava» en vez de «cantaba».
Olvidar que detrás de la m de «mano» siempre va b, como en «tambor» o «hombre».
Escribir con v las palabras con bl y br, como «vrazo» en vez de «brazo».
Fiarse del oído, cuando la b de «barco» y la v de «vaca» se pronuncian igual.

Lo que nos preguntáis

¿Hay que aprenderse todas las reglas?

No de golpe. En 3º bastan las más útiles, los pasados en -aba, la b de «blanco» y «brazo», los verbos en -bir (menos hervir, servir y vivir) y la b después de m. El resto se aprende leyendo y escribiendo.

¿Por qué un día la escribe bien y al siguiente mal?

Porque aún no la ha fijado, y es normal. Repasar las mismas palabras varios días seguidos funciona mejor que muchas palabras una sola vez.

Gratis y sin cuenta

Para jugar, imprimir o poner en tu blog.

Una tanda de este tema, tal cual sale en el campus, sin registrarse. Y las preguntas de arriba en una ficha para imprimir, con las soluciones en otra hoja.

Úsalo en clase o en casa citando a Claustria, con licencia CC BY-NC-SA 4.0.

Jugar una tanda

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Copia este código y pégalo en tu web, en Blogger, en WordPress o en Google Sites. Se juega dentro de tu página, sin cuenta y sin anuncios.

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3º de Primaria