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Experimento · Los seres vivos

Experimento de germinar una judía para niños

¿Qué necesita una semilla para convertirse en una planta?

Tola asoma la cabeza del caparazón y mira con paciencia un vaso transparente donde una judía empieza a sacar su raíz
Qué aprende

Lo que se lleva de este experimento.

Tu hijo observa durante días cómo una semilla seca se convierte en una planta, algo que en un libro ocupa una página y en la vida real lleva su tiempo. Aprende las partes de la planta según aparecen, raíz, tallo y hojas, y qué necesita en cada momento. También aprende a esperar, a mirar con atención y a anotar los cambios en un diario, que es la forma en que trabajan los científicos. Le sirve para entender de dónde salen muchos de los alimentos que come.

Lo hace siguiendo el método científico adaptado a su edad, en siete pasos, de la observación y su hipótesis a la conclusión y repetirlo en casa.

Encaja en el área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural del primer ciclo (Real Decreto 157/2022), en los saberes sobre los seres vivos, las plantas y sus necesidades, y en la iniciación a la actividad científica.

Para la familia

Por qué ocurre.

Una semilla es una planta diminuta dormida, con su comida guardada. Mientras está seca no hace nada. Cuando absorbe agua se hincha, se rompe su piel y el embrión se despierta usando esas reservas. Por eso al principio no le hace falta luz ni tierra, aunque sí agua, aire y algo de calor.

Lo primero que sale es la raíz, que siempre crece hacia abajo aunque la semilla esté al revés, porque nota la gravedad. Después asoma el tallo y busca la luz. Cuando la planta ha gastado su comida guardada, necesita luz para fabricar su alimento en las hojas. Si la dejamos a oscuras, crece larga, fina y amarillenta, buscando una luz que no encuentra.

Ideas equivocadas

Lo que suelen pensar, y lo que pasa de verdad.

  • «Las semillas necesitan tierra para germinar.» Al principio solo necesitan agua, aire y calor, la tierra importa después.
  • «La planta se come la tierra.» Fabrica su alimento con luz, agua y aire, y de la tierra toma agua y minerales.
  • «Si la semilla está al revés, la raíz crecerá hacia arriba.» La raíz se gira y siempre acaba creciendo hacia abajo.
Para hablarlo en casa

Tres preguntas para la cena.

  • ¿Qué crees que pasaría si una planta viviera siempre a oscuras?
  • ¿Qué alimentos de tu plato son semillas?
  • ¿Cómo crees que sabe la raíz hacia dónde está el suelo?

Con un adulto al lado. Algunas semillas, como las legumbres crudas, sientan mal si se comen. Un adulto al lado vigila que no acaben en la boca de nadie y ayuda a mantener la rutina de mirar y regar cada día, que es lo que más cuesta.

Hacedlo con el Tutor en la tablet.

Con el método científico adaptado a su edad. Observa, formula su hipótesis, la comprueba y saca su conclusión con el Tutor. Luego lo repetís en casa con su receta y su seguridad, siempre con un adulto al lado.

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