ClaustriaExperimentos para niños, fáciles de hacer en casa y con un Tutor que explica el porqué.
Aprende el método científico a su edad. Observa, se plantea una pregunta, formula su hipótesis y la comprueba en la tablet. El Tutor le explica por qué ocurre y responde sus «¿y si…?». Después lo repetís en casa con materiales de cocina, siempre con un adulto al lado.
Como un científico, en siete pasos.
Es el método científico de verdad, con el nombre de cada paso, adaptado a Infantil y Primaria. Quien aún no lee ni escribe lo hace todo hablando con el Tutor y eligiendo dibujos. Quien empieza a leer monta sus frases con botones. Desde 3º escribe su hipótesis y su conclusión, y en 5º y 6º diseña una prueba justa.
- Observación. Mira con calma qué hay y en qué se fija.
- Planteamiento del problema. Una pregunta que se puede comprobar. ¿Qué cosas flotan? ¿Por qué cambia la Luna?
- Investigación previa. Busca pistas en lo que ya sabe y, desde 3º, aprende la palabra científica.
- Hipótesis. La apuesta que hace antes de probar, con su porqué, dicha o escrita.
- Experimentación. Lo prueba en la tablet, cambiando una sola cosa cada vez.
- Análisis de resultados. Apunta lo que ha visto en su cuaderno y comprueba si su hipótesis se cumplió.
- Conclusión y comunicación. Cuenta al Tutor lo que ha descubierto y os lo explica en casa, donde lo repetís juntos con la receta.
Experimentos con pilas, cables e imanes.
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¿Qué atrae el imán?¿Un imán atrae todas las cosas de metal?
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Circuito eléctrico, conductores y aislantes¿Qué hace falta para que se encienda una bombilla y por qué unas cosas dejan pasar la electricidad y otras no?
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Circuito en serie y en paralelo¿Por qué si se funde una bombilla de casa las demás siguen encendidas?
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Electroimán¿Se puede fabricar un imán que se enciende y se apaga?
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Experimentos con linternas, colores y vasos que suenan.
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Mezcla de colores¿De dónde salen los colores que no están en la caja?
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Sombras¿Por qué mi sombra a veces es enorme y otras veces pequeñita?
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Música con vasos¿Por qué unas notas suenan agudas y otras graves?
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La luz que se dobla¿Por qué las cosas parecen rotas o movidas cuando las miro a través del agua?
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Experimentos con agua, líquidos y mezclas de cocina.
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¿Flota o se hunde?¿Por qué unas cosas flotan en el agua y otras se van al fondo?
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Volcán de bicarbonato y vinagre¿De dónde sale tanta espuma si al principio solo había un polvo y un líquido?
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Torre de líquidos¿Por qué hay líquidos que se quedan arriba y otros que se van al fondo?
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Filtrar agua sucia¿Se puede limpiar el agua sucia y, si sale clara, ya se puede beber?
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Indicador de col lombarda¿Cómo puedo saber si algo es ácido o básico sin probarlo?
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Experimentos con una rampa y un péndulo.
El agua del planeta y la Luna, en casa.
Una judía que crece en un vaso.
Siempre con un adulto al lado.
Cada receta lleva su apartado de seguridad, arriba y a la vista, y marca los pasos que hace el adulto. Usamos materiales de cocina y de bazar. Nada de fuego, enchufes, pilas de botón, imanes pequeños ni productos de limpieza. El Tutor también lo recuerda cada vez que el niño propone hacer algo en casa.
Para toda la familia.
Un experimento gratis, el que elijáis. Después, 6,90 € al mes o 59 € al año para todos vuestros hijos, sin permanencia. Se suma al Refuerzo o al Cálculo si ya los tenéis. Arma vuestro paquete.
Hacedlo con el Tutor en la tablet.
Con el método científico adaptado a su edad. Observa, formula su hipótesis, la comprueba y saca su conclusión con el Tutor. Luego lo repetís en casa con su receta y su seguridad, siempre con un adulto al lado.
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